lundi 28 septembre 2015

Ma semaine en images #35 (magazine, good gout, potager, polly pocket ...)


1) Je me suis acheté un magazine parents (ça faisait longtemps) et j'ai eu en cadeau une compote à boire good gout nouvelle recette (super bonne) 
2) Pâquerette (nostalgique) a joué dans le landau de sa sœur 
3) Pâquerette a arrosé les dernières plantations du potager, ça sent la fin de l'été . . . 
4) Pâquerette a découvert les boucles d'oreilles Polly Pocket que sa Tatie lui a donné, et s'est promené toute la semaine avec ! 
5) Petit café gourmand fait maison 
6) Nouvelle assiette pour Pâquerette afin qu'elle puisse dissocier la viande, les légumes et féculents gustativement et visuellement 
7) Pâquerette a joué avec un vaporisateur sur la terrasse. Quelle joie pour elle de voir l'eau faire des traces et d'actionner seule le vaporisateur ! 
8) Dernière récolte de tomates cerises 
9) Tarte au thon maison. Pâquerette a placé toute seule les tomates cerises, au début je me demandais ce qu'elle faisait comme forme, et voilà ce que j'ai eu comme surprise à la fin !

 
Et vous, votre semaine ?

Retrouvez "ma semaine en images" sur les blogs :

Le thermomètre frontal, tiens, ça existe toujours ?

Je ne sais pas pour vous, mais quand les enfants ne sont pas bien, qu'ils sont brûlants, les yeux brillants, avec des pleurs inhabituelles, ont se dit qu'ils ont de la fièvre, et qu'on veut le savoir très vite.

Oui, mais pour le savoir, il faut les déshabiller, leur enlever la couche et utiliser le thermomètre rectal. Et quand on veut aller vite ou lorsqu'on est en ballade, ce n'est pas pratique.

Alors, oui je sais, il existe des thermomètres frontaux ou auriculaires, mais il coute un bras je trouve, et je ne les trouve pas fiable. Je reste sur mon idée du bon thermomètre rectal.

Mais l'autre jour, j'ai trouvé une alternative en faisant mes courses, et ça m'a bien étonné.
Je ne sais pas si vos connaissez mais c'est un thermomètre frontal.
Une sorte de bande négative qu'on pose sur le front de l'enfant et qui se colore degré par degré, on sait ainsi rapidement si l'enfant a de la fièvre ou non.

Si il en a, il faut bien sûr re-vérifier avec un thermomètre rectal, mais en attendant je trouve ça bien pratique.
Je connaissais ça il y a 20 ans, ma mère en avait un pour nous, mais je n'en avait pas revu depuis !
C'est chose faite à présent !


Mon avis : 

Il a un look rigolo.
Il est stocké dans une petite boite plastique mini, mais solide. Pratique en ballade !
Il est fonctionnel.
Il est rapide (en 30 secondes, on est fixé).
Il a une notice.
Il est bien lisible.
Il n'est pas cher (8€)

Et le voilà en action ! 

Une semaine après l'avoir acheté, ma pâquerette qui est rarement malade m'a attrapé une laryngite aiguë, elle va mieux depuis, je vous rassure, mais c'était l'occasion de l'essayer.

Sur la photo, ça faisait 10 secondes que je l'avais posé et la case 38 commençait à se colorer en jaune (après pâquerette gesticulait je n'ai pas pu prendre la photo désolé, elle était ma priorité), mais ça vous donne une idée de comment ça fonctionne.

La case rouge s'est même affiché franchement les jours suivants, pâquerette étant monté en température très fortement. Merci pâquerette pour le test !


Et voilà, je voulais partager ça avec vous, je sais que ça peut en intéresser certain(e)s . . .

Mon petit bonheur de la semaine #5

Mon petit bonheur de la semaine, c'est :


de voir ma fille me proposer son aide pour la vaisselle volontairement, et le faire avec plaisir.

Pour voir mes autres petits bonheurs, cliquez ici :

jeudi 24 septembre 2015

Le mobile des danseurs pour Coquillette (montessori pour les bébés)

Toujours grâce au livre "60 activités montessori pour mon bébé" de Marie Hélène Place, 


 j'ai entrepris de réaliser un autre mobile montessori pour ma petite dernière.

J'ai choisi le mobile des danseurs.
Je le trouvais beau, bien pensé et attrayant.


Il est composé de 4 formes représentant des personnages suspendus.
Les personnages doivent être réalisés avec du papier holographique qui se reflète bien à la lumière.
Les mouvements des bras du bébé créé des souffles d'airs qui font virevolter et briller les personnages.


On peut reproduire les formes grâce à ce livre en les décalquant dessus
ou en les téléchargant sur le blog d'Adeline alternatives montessori ici

Personnellement, j'ai eu beaucoup de mal a trouver du papier holographique dans les papeteries de ma ville, personne n'en a, personne ne connait. J'ai donc procédé autrement. Mais, par la suite, j'ai appris qu'on pouvait en trouver sur internet sur le site 10doigts.fr (je vous met le lien ici si ça vous intéresse).

Donc, du coup (si vous suivez bien), j'ai pris un autre papier (bordeaux) et j'ai demandé à Pâquerette (sa grande sœur de 2 ans et demi) de coller des paillettes dessus avec ce genre de stylo (ce qui lui a permis de découvrir une autre activité manuelle en plus de participer à la réalisation du mobile de sa sœur).
J'ai ensuite découpé les formes à l'aide des patrons, plastifier et redécouper pour enfin les accrocher à mon mobile en bois. Donc, si vous avez l’œil (et si vous comptez bien), j'ai mis 6 personnages (2 de plus que le vrai). J'ai donc revisité le mobile des danseurs à ma façon !

Nous l'avons suspendu au dessus de son matelas d'éveil et l'avons installé en dessous, 
et voilà le résultat :


Une petite fille captivée par les mouvements et les reflets !
Elle essaye de les attraper, les observe, joue à autre chose, puis les ré-observe.
Elle va même le voir à 4 pattes de temps en temps !
 

                             Ce mobile se propose généralement aux alentours des 4-5 mois du bébé.
               Je l'ai présenté à Coquillette alors qu'elle était âgée de 8 mois (plus tard donc), mais elle a       
                                                            été aussi réceptive et intéressée.


Et vous ?
Avez vous réalisé des mobiles pour votre bébé ?

Lien vers l'article sur le mobile de munari :
 http://paqueretteetcoquillette.blogspot.fr/2015/01/mobile-munari-montessori-bebe.html
Lien vers l'article sur le mobile de Gobbi :
http://paqueretteetcoquillette.blogspot.fr/2015/02/coquillette-little-doudou-ont-teste.html

Ma semaine en images #34 (activités manuelles 2 ans et demi, bêtise, cuisine, montessori, fraiseraie . . .)

Cette semaine : 


1) Pâquerette a appris a coller (petits morceaux de papiers canson et colle uhu bille en mousse)
2) J'ai craqué chez Z (legging, bandeaux, culotte à froufrous, chaussures . . . )
3) Nous nous sommes offert une pause glace à la fraiseraie mercredi
4) Nous avons reçu le nouveau catalogue ikéa (mouai)
5) Coquillette a encore frappé !
6) Pâquerette a joué au jeu des couleurs (trouvé ici)
7) Coquillette se redresse debout partout
8) Nous avons réalisé une tarte bananes / chocolat (autant vous dire qu'il n'y en a plus)
9) J'ai acheté 2 nouveaux jeux montessori pour les filles (trouvé ici)

 
Et vous, votre semaine ?
 

 
Retrouvez "ma semaine en images" sur les blogs :

vendredi 18 septembre 2015

Passer du lit de bébé au lit de grande ! Quel cap !

Il y a un mois, nous avons passé un cap avec Pâquerette. 

A 2 ans et demi passé, elle se mettait debout dans son lit à barreaux depuis longtemps et depuis quelques jours, elle essayait de l'escalader. Nous avons eu peur de la chute, et puis nous nous sommes dis qu'il était peut être temps : nos amis l'avaient fait avec leur enfant, Coquillette avait besoin de passer du berceau au lit à barreaux, Pâquerette était propre de nuit et allait bientôt rentrer à l'école . . .

Nous avons fait les magasins et l’avons intégrer à nos achats (accompagnement dans les magasins, explication du passage au grand lit, valorisation, essai des lits, demande de son avis . . .

Nous nous sommes longtemps posés 2 questions :

- quelle taille de lit prendre ? Junior ou adulte ?
et
- allait t'elle se relever sans cesse ? (ma grande crainte)



Nous avons sélectionnés ces 5 lits :
Un lit évolutif (pourquoi pas ?)
Un lit junior avec barrières sur les côtés (mignon, mais taille junior, donc rachat rapide dans quelques années)
Un lit junior avec barrières tout autour (très rassurant, mais très bébé aussi + rachat rapide dans quelques années aussi)

Un lit junior en métal blanc (le rêve pour une petite fille, papa trouvait ça trop culcul, trop princesse, moi j'adorais)
Un lit adulte (mais sans bords sécurisants, mouai ça ne me plaisait pas trop)
Et celui-ci : un lit blanc taille adulte avec un côté girly (cœurs sur la tête de lit, mais discret) et la possibilité de fixer les fameuses barrières enfant ikéa sur le côté.  

Notre choix était fait !
Pâquerette l'aimait bien et nous aussi ! En plus, il était en soldes, donc nous avons sauté le pas !

* * *
Nous l'avons rapidement installé avec son papa et son parrain, et hop le soir même, nous la couchions dedans en lui expliquant qu'elle ne devait pas se relever. Je l'avait mise dans sa turbulette pour qu'elle ne se découvre pas, et j'avais également pris soin de recréer son univers pour que la transition se fasse en douceur (tour de lit, mobile, doudou, peluches, drap housse de la même couleur . . .)

Nous avons fermé la porte en lui souhaitant bonne nuit ! (et en croisant les doigts très fort)

Et nous nous sommes réveillés . . . le lendemain matin !

Elle nous a appelé et nous a dit qu'elle avait très bien dormi et ne s'était pas levé, qu'elle était grande maintenant ! Nous étions super fière d'elle ! La 2ème nuit a été identique et la 3ème aussi . . . toutes mes appréhensions se sont envolées, je croyais vraiment qu'elle allait se relever tout le temps, comme quoi . . .

Voici un aperçu en photos de sa nouvelle chambre :


Pour voir comment était sa chambre avant, cliquez ici 

* * *

Et vous ?
Comment s'est passé la transition ?
A quel âge l'avez vous fait ?
Comment votre enfant a t'il réagi ?

Ma semaines en images #33 (cuisine, lune, activités enfant, yoga . . .)

Cette semaine :


1) Nous sommes allées sur la Lune ! (Activité proposée par l'île de Nantes (imitation sol lunaire, bosses, creux, cratères trampolines)) 2) Coquillette se met tout seule en position assise (8 mois quand j'ai pris cette photo) 3) Pâquerette a coupé des PDT 4) Pâquerette s'est faite une manucure aux pieds toute seule et elle était assez fière d'elle 5) Nous avons dégusté une salade d'été  avec des tomates cerises du jardin et des babybels panés (du jardin ! lol) 6) Pâquerette a embêté sa petite sœur 7) Pâquerette a découvert le dessin aux craies sur le trottoir et a adoré 8) Je me suis mise au yoga 9) Petits trésors récupérés d'une ballade forestière

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lundi 14 septembre 2015

Ces petits moments retrouvés avec ma petite

Depuis 2 semaines, ma grande, Pâquerette, 2 ans et demi, est à l'école tous les matins.


Je me suis donc retrouvé (comme de nombreuses mamans) avec ma petite dernière,
Coquillette, 9 mois, seule à la maison.

 

Et bien, je ne sais pas pour vous, mais ça m'a fait tout drôle !
A moi, et à elle !

Depuis sa naissance, sa sœur a toujours été là, je n'ai jamais séparé les 2 filles ou par de rares moments, mais les retrouvailles étaient assez rapides et très complices. Coquillette a toujours entendu, vu et jouer avec sa soeur dès qu'elle était réveillée.
Là, elle la cherche, elle va dans toutes les pièces et l'appelle par sa 1ère syllabe comme elle le fait depuis 2 mois, et rien, elle revient vers moi et me regarde. Je prends alors le temps de lui expliquer et je lui dis que c'est bien aussi d'être toute seule avec maman, et elle oublie, mais ça lui arrive plusieurs fois dans la matinée de la chercher comme ça.

 

Et pour moi : Quel silence ! Quel calme ! Et que de temps libre !
C'est agréable finalement, même si parfois, la maison parait trop calme, j'ai pu retrouver des moments complices en tête à tête avec ma petite, comme jamais je n'avais eu.

Je la câline, lui propose des activités rien qu'à elle, la sort, l'emmène seule dans les magasins . . . et ça, ça n'a pas de prix !


Moment câlin en écharpe

Sortie piscine

Moment calme 

Ballade en poussette

Massages

* * *

Et vous, ça vous a fait bizarre aussi les 1ers jours ?
Avez vous retrouvez des moments complices avec le ou les enfants qui reste(nt) avec vous ?
Racontez moi  . . .

Ma semaines en images #32 (pâte à modeler, cuisine, motricité, mobile des danseurs . . .)


Cette semaine : 

1) On a fait de la pâte à modeler avec des moules à œufs, très marrant ! 2) Pâquerette utilise son petit lavabo d'apprentissage tous les matins avant l'école, elle a une petite routine bien rodée maintenant 3) Coquillette n'en finit pas de ses prouesses motrices ! Elle se redresse partout à présent (marches, escaliers . . . ) 4) Et (ça va de pair), elle se performe en bêtises ! Ici vidage de DVD ! 5) On a cuisiné des pâtes coquillages à la crème fraîche et aux courgettes rappées, et on s'est régalé ! 6) J'ai aménagé l'espace jeux de la chambre de Coquillette en étagères bébé montessori (à sa hauteur, épuré, attractif) 7) Pâquerette a appris à coller des petits morceaux de papier avec une colle à bille en mousse, belle découverte pour elle 8) Coquillette a découvert son nouveau mobile montessori (le mobile des danseurs) 9) De petits lutins se sont promenés dans notre jardin

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dimanche 13 septembre 2015

Et si on faisait du yoga avec son enfant ?

J'aime cette discipline, je trouve que c'est un sport calme et à la portée de tous. 
Elle fait travailler le corps et le mental, lentement mais surement. 
Le yoga nous permet de souffler et de se concentrer sur soi même pendant quelques instants.
Rien de tel après une journée riche en aventures et rebondissements !
Le yoga apporte beaucoup de bienfaits, et plus il est pratiqué régulièrement, plus on en ressent ces bienfaits. L'idéal est de le faire quotidiennement ou 3x /semaine (séance de 15-30 mn).

Voici une liste non exhaustive des bienfaits : 
 Meilleure respiration, diminution du stress, digestion facilitée, relâchement des tensions, valorisation, meilleure posture, meilleur sommeil, diminution des douleurs . . .

J'aimerai m'y inscrire à l'année, mais (je ne sais pas pour vous), je trouve les prix justes exorbitants à l'année ! ! ! Et puis, il faut être motivé, vouloir s'y rendre . . . malgré les intempéries, la fatigue . . .
J'ai donc cherché une alternative . . .

Et j'ai trouvé !
Le pratiquer à domicile avec un dvd !
Bon j'avoue que ça ne remplace pas un vrai professeur, mais on peut quand même s'en sortir et en apprécier les bienfaits !

Je me suis donc équipée ici avec un tapis de yoga, une tenue complète et des altères (le tout dans un ton très girly, je l'avoue, mais il faut savoir se faire plaisir)


 et j'ai acheté ce livre / DVD : 

(trouvé ici)

 Il se compose :
- d'un livre (avec l'origine du yoga, les grands principes, chaque séance détaillée pas à pas en photos et explications)
- d'un dvd (avec 4 cours de 15mn en temps réel + des bonus, sur fond musical calme).
Le tout pour 19€90.

* * *

Je l'ai depuis 3 mois maintenant.
J'essaye de le pratiquer régulièrement chez moi en me mettant bien en condition (tenue, équipement, installation et calme). J'apprécie ses séances, ces petits temps rien que pour moi et les bienfaits que cela me donne. J'ai observé quelques petits changements : je me tient mieux, j'ai soulagé quelques douleurs dorsales, je me tient plus droite et rentre mieux mon ventre. Les étirements me soulagent parfois de tensions bien cachées, mais accumulées au fil des journées.
Je le pratique environ 3x / semaine.

* * *

Petit à petit, mes filles, parfois absentes, mais souvent présentes m'ont observés et se sont pris au jeu !


Au début, elles jouaient à côté de moi tranquillement, parfois en m'observant, d'autres fois non.
Puis, elles ont commencé à être plus attentives, à se rapprocher.
Et un jour ma grande m'a demandé "maman moi ossi ze veu fair du oga avec toi". Je lui ai donc installé une petite couverture replié, et elle a essayé de m'imiter. 
Depuis, elle vient parfois, et essaye des postures. Je ne l'oblige en rien et je ne la limite pas dans le temps, c'est juste un éveil au yoga. Mais je trouve qu'elle y prend gout et qu'elle se débrouille bien. Pour la récompenser, je lui ai acheté un tapis rien que pour elle.


Pour ma petite (6 - 9 mois), elle nous observe beaucoup et vient parfois sur les tapis en imitant nos gestes maintenant (bras en l'air, position ventrale ou dorsale). Bon, je ne dis pas que ça ne nous perturbe pas des fois, mais je trouve ça trop mignon ! Et souvent, au bout d'1 à 2mn , elle repart jouer. Donc, ça va !


Et voilà, je voulais vous partager ce petit moment de bonheur avec mes filles et échanger avec vous . . .


Je sais qu'il existe aussi des petits livres de yoga pour les enfants, mais je n'en est pas encore acheté . . . Peut être à son prochain anniversaire . . . D'ailleurs, si vous en avez un en particulier à me conseiller, n'hésitez pas . . .

Et vous ?
Pratiquez vous un sport ?
Si oui, lequel ?
Avec vos enfants ou pas ?

mardi 8 septembre 2015

Et si on jardinait avec nos enfants ?

Cet été, j'ai proposé à Pâquerette et Coquillette de m'accompagner dans mon jardinage.
Nous avons un petit jardin, mais nous avons réussi à y faire pousser quelques plantations durant l'été.


Étant une maman montessorienne, je trouve qu'il est important d'intégrer l'enfant à toutes les activités quotidiennes, et jardiner en fait partie. De plus, le rapport à la nature est très important pou l'enfant. On oublie trop souvent de faire des activités à l'extérieur, mais le jardin est un endroit riche en découvertes sensorielles. L'enfant peut ainsi prendre l'air, respirer, se dépenser, observer les arbres, les feuilles, les fleurs et les animaux . . . cela ne s'apprend pas dans les livres . . . il comprend ce qui l'entoure, le cycle des saisons, le cycle de la pousse, d'où viennent les fruits et les légumes, comment ils sont, ce que l'on en fait après, l'influence du soleil et de l'eau sur la vie . . .


Pâquerette ayant à présent 2 ans et demi, je lui ai proposé plusieurs fois de m'aider. 

Elle a ainsi pu participer :
- à la préparation du jardin (ramassage des branches coupées par maman, mise en sac, ratissage de la terre, achats des graines et plants, choix des plantations)
- aux plantations (creusage des trous avec une pelle, sortie des plants, mise en terre, rebouchage des trous, semage des graines, aide à la mise en place des tuteurs, arrosage, aide à la mise en place des barrières)
- à l'observation de la pousse (quotidienne, respect des consignes, ne pas y toucher, ne pas tirer dessus, discussion sur les couleurs, la grosseur, l'évolution, le nom des plantations, la notion de mûr et pas mûr)
- à l'arrosage (petit arrosoir, tuyau tenu, contrôle que tout a bien été arrosé)
- à la récolte (avec un petit récipient ou une passoire sous l'oeil avisé de maman)
- à la cuisine des aliments (rinçage, coupe, mélange, remplissage, observation de la cuisson ...) et dégustation.

Pour ma petite dernière (6 mois au début et 9 mois maintenant), j'ai trouvé quelques petites choses à faire avec elle. Quand j'ai coupé les branches du jardin, elle m'observait dans le porte bébé. Quand on a planté, elle était à côté sur une couverture à regarder et je lui expliquait. Quand, tous les jours nous allions voir les plantations et les arroser , elle était là aussi portée ou sur une couverture. Quand sa grande sœur a planté des graines dans la jardinière, elle a observé et même remué la terre avec ses petites mains. Et en dernier, elle a pu déguster des petits bouts de tomates, une purée d'haricots verts et un peu d'aubergine cuite.

Voici quelques photos de mes moments passés avec mes petites jardinières en herbe :

(coupe des haies, mise en place des barrières, plantage des 1ers pieds de tomates)

Mise en terre des aubergines, de la citrouille et des courges butternut.

 Creusage des trous, observation, semage, arrosage.

Le potager est en place !
Pâquerette l'a également décoré en mettant des séparations avec des galets ramassés sur une plage.

1ères pousses :
Tomates, fleurs d'aubergines, pousses de radis . . .

"les tomat é son vetes fo pa lè manzé" "les radi on lé voi pas, on voit que leur seveux" "les tomat éll zon bronzé" "la feur d'oberzin, elle é tout petit et tout douce comme un doudou"

. . . citrons, fleurs de citrouille, aubergines, cornichons  

"ba le citron il é pa encor jaune, alor fo pa le manzé" "la oberzin elle é gosse, cé une gosse mémère" "la fleur de citouill elle é toute zoli, les conichon y pouss pa maman, ya que dè feuill cé pa ça un conichon hein maman ?"

1ères récoltes ! ! !
Quel plaisir pour pâquerette d'enfin récolter ce qu'elle a planté des mois plus tôt ! 
Chaque soir, elle me demande et on va chercher ce qui est mûr.

"oh maman, celle là éll é roug, oh é celle là ossi, èque je peu la pende maman ?" "oh ta vu yen a beaucoup""oh ze vai la coquer tou de suite . . . non . . . ba la cé tro tar maman, je la croké tou dan ma bouche"

Et en cuisine !
Au menu, on a fait : une pizza mozzarella / tomates cerises, une salade mâche / tomates cerises / babybels panés, une purée d'haricots verts, des haricots verts au beurre, une aubergine farçie, du saumon au citron, un cake au citron . . . 

"ze vai mettr une tomat là, une otr là, non pas comme ça maman, cé moi qui fait, voilà, ta vu maman quéll é bell ma tate" "oh ba moi ze vai me régalé"

. . . les cornichons ne sont jamais partis en revanche, ni les courges butternut, snif ! ! ! Nous attendons pour la citrouille . . .


Et dernièrement, petit activité de jardinage avec les graines pour fleurs maya.
Facile à réaliser avec les enfants, ces graines permettent à des fleurs différentes de pousser rapidement.
Elles attirent soit les papillons et les cocinnelles pour protéger votre potager.
Je leur ai fait faire ça dans une jardinière à leur hauteur, et les 2 ont participes comme vous pouvez le voir !
Elles poussent doucement, mais sûrement . . .

 Et voilà !
Et vous, jardinez vous avec vos enfants ?


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